Tâm Lý Học Xã Hội

Cuốn sách “Tâm Lý Học Xã Hội” của tác giả C. George Boeree là một tác phẩm có giá trị về lĩnh vực tâm lý học xã hội. Trong cuốn sách, tác giả đã trình bày một cách toàn diện về các khái niệm cơ bản và quan trọng nhất của ngành học này.

Cụ thể, cuốn sách được chia thành 12 chương, mỗi chương tập trung giới thiệu một khía cạnh cơ bản của tâm lý học xã hội. Chương đầu tiên mang tên “Giới thiệu về tâm lý học xã hội” trình bày một cách ngắn gọn về lịch sử hình thành và phát triển của ngành học này. Tác giả đã giới thiệu về những nhà khai sinh ra ngành tâm lý học xã hội như Wilhelm Wundt, William James, Gabriel Tarde và những nhà nghiên cứu tiên phong khác.

Chương tiếp theo có tên “Nghiên cứu tâm lý xã hội” mô tả chi tiết về các phương pháp nghiên cứu thường được sử dụng như phương pháp quan sát, phỏng vấn, khảo sát, thử nghiệm và các phương pháp khác. Tác giả đã chỉ ra ưu điểm, nhược điểm của từng phương pháp để giúp người đọc hiểu rõ hơn về cách thức nghiên cứu trong lĩnh vực này.

Chương 3 mang tên “Nhân cách” tập trung phân tích về khái niệm nhân cách, các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành nhân cách như di truyền, môi trường gia đình, xã hội. Tác giả đã giới thiệu các mô hình phân loại nhân cách nổi tiếng như mô hình nhân cách Big Five, mô hình nhân cách Freud và Jung. Bên cạnh đó, cuốn sách cũng trình bày các khái niệm về sự phát triển nhân cách theo các giai đoạn tuổi tác.

Trong chương 4 về “Trí tuệ”, tác giả đã đề cập đến các khái niệm cơ bản về trí tuệ như IQ, trí thông minh đa chiều, trí thông minh xã hội, trí thông minh kinh doanh, trí tuệ cảm xúc. Bên cạnh đó, cuốn sách cũng trình bày các phương pháp đo lường chỉ số IQ phổ biến như bài kiểm tra Stanford-Binet, bài kiểm tra Wechsler.

Chương 5 nói về “Học tập” với nội dung tập trung vào các khái niệm cơ bản như bộ nhớ ngắn hạn, bộ nhớ dài hạn, sự chuyển đổi thông tin từ bộ nhớ ngắn hạn sang dài hạn. Bên cạnh đó, cuốn sách cũng trình bày các lý thuyết học tập nổi tiếng như lý thuyết học tập của Pavlov về điều kiện hoá, lý thuyết học tập của Thorndike về hiệu quả, lý thuyết học tập của Skinner về củng cố.

Trong chương 6 nói về “Ngôn ngữ”, tác giả đã trình bày các khái niệm cơ bản về ngôn ngữ như cấu trúc ngôn ngữ, chức năng ngôn ngữ, giai đoạn phát triển ngôn ngữ ở trẻ em. Bên cạnh đó, cuốn sách cũng giới thiệu các lý thuyết ngôn ngữ nổi tiếng như lý thuyết chức năng ngôn ngữ của Chomsky về khả năng ngữ pháp bẩm sinh và lý thuyết phát triển ngôn ngữ của Piaget, Vygotsky.

Chương 7 nói về “Nhận thức” với nội dung trình bày các khái niệm cơ bản về quá trình nhận thức như chú ý, nhận thức, ghi nhớ. Bên cạnh đó, cuốn sách cũng giới thiệu một số mô hình nhận thức nổi tiếng như mô hình xử lý thông tin theo lượt của Atkinson-Shiffrin, lý thuyết hệ thống xử lý thông tin theo song song của Norman.
….
Mời các bạn mượn đọc sách Tâm Lý Học Xã Hội của tác giả C. George Boeree & Nguyễn Hồng Trang (dịch).